浙财大东教通〔2019〕56号

各部门：

第九届教师教学技能比赛暨第五届微课教学比赛院级复赛专家网评阶段已结束，共15位教师进入院级决赛。现将决赛具体安排通知如下：

一、比赛安排

（一）时间：2019年6月20日（星期四），上午8：30-12:00。

（二）地点：S1-412，录播教室

（三）比赛顺序由抽签决定。请参赛教师于6月19日（星期三）13:00-14:00到S1-406录播教室抽签并提前熟悉比赛环境。入围决赛教师名单请见附件。

二、决赛内容及流程

决赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。

（一）教学设计（20分）

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。

1.参赛课程3个学时的教学设计方案。主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。评委将对整套教学设计方案进行打分。

2.参赛课程相对应的3个课堂教学节段的PPT。教学节段指课堂教学8分钟所需要的教学内容。

（二）课堂教学（75分）

课堂教学规定时间为8分钟。比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段。主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，翻页器由组织单位统一提供。决赛在录播教室举行，课堂教学全程录像，视频版权归组织单位所有。

（三）教学反思（5分）

参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在30分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。反思室提供电脑，不允许携带任何书面或电子等形式的资料。

（四）计分方法

决赛统分规则为去掉一个最高分和一个最低分后剩余分数的总和除以评委人数（不含一个最高分和一个最低分的评委）为选手本环节得分，得分保留小数点后两位。本届比赛最终得分=网评成绩×50%+决赛成绩×50%。

（五）其他事项

1.选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）。

2.课堂教学环节不允许学生进入。

3.参赛教师请根据决赛时间提前安排好个人事宜，请勿迟到。

4.本次比赛共设置一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。学院根据比赛结果，分别推荐教师参加省微课教学比赛及省青年教师教学技能竞赛。

三、材料提交

参加决赛教师需提交的材料包括：

1.教学大纲。主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素，格式为PDF文档通用格式。

2.教学设计。3个学时（45分钟/每学时）的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。

3.教学节段PPT。与3个参赛课程相对应的3个教学节段的PPT（8分钟/每个PPT），每个PPT不超过300M，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小。

教学大纲、教学设计和教学节段PPT材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。

请各部门于6月18日（星期二）前以部门为单位将参加决赛教师的材料发至邮箱378200582@qq.com。未尽事宜，请联系教师教学发展中心。联系人：杨志宏；联系电话：9211123/9207056。

教师教学发展中心

2019年6月10日

附件：

入围决赛教师名单