浙财大东教〔2021〕105号

各部门：

根据学院教学工作安排，现开展2021年下半年院级课堂教学改革项目结题验收工作，此次验收课题为2019年立项的院级课堂教学改革项目。

一、项目名单

本次结题验收的项目名单如下：

此次验收的院级课堂教学改革项目共14项，现建设期已满，均需参加本次结题验收工作。

二、结题要求

1.注重应用与实践的课堂改革与创新类项目负责人要开展实践性教学，通过各种形式和渠道，探索校企合作、产教融合的课程建设和教学形式；改革课程教学内容，建设课程实践项目，尤其是综合性、应用性实践项目的设计，鼓励校企合作共建教学课件和课程的综合性、实践性实验项目，开发真实项目为基础的教学案例；研究实施情景式、项目式、体验式等符合专业特色和学习规律的教学模式，使得课程教学目标高效达成；鼓励教师有效使用案例教学法，收集并整理有针对性、适应性和实践性较强的案例，形成课程教学的案例集并应用于课堂，在教学实践中及时完善与更新教学案例。

2.混合式教学探索与实践类项目负责人要坚持以“学生为主体”的教学理念，探索“互联网+教育”背景下,与应用技术型人才培养目标相适应的混合式课堂教学改革，用好信息化、“互联网+”手段。鼓励教师进行网络教学资源建设与使用，充分合理运用“新形态教材”、“研讨式教室”等各种现代教育技术手段；结合教学方案，制定线上线下结合的教学计划，开展多形式的教学方法改革，加强教学互动，打造“线上线下”互动的混合式课堂教学模式（采用混合式教学的课时数一般要求占课程总学时的1/2以上）。引导学生自己提出问题、讨论问题、提出答案，着力培养学生的主动参与、独立思考、自主学习、探究创新的兴趣和能力；有效进行课堂测验、单元测验、平时作业，加强学生成绩过程化管理，建立和完善试题资源库（每个视频知识点应有配套的过关题库，每次线下专题教学活动应设计相应课堂测试题库）。题库内容要着重考察学生的基础知识、基本理论和技能，培养学生分析问题、解决问题的能力，能够从不同角度考核学生的课程学习情况，加深学生对课程知识的理解和掌握；从考试内容、考试形式、考试时长等方面进行考试综合改革，开展多样化的课程评价考核，注重知识、能力、素质的综合评价，实现过程性评价与形成性评价有机结合。

3.所有课堂教学改革项目的研究成果应突出实践性。原则上要求建立相关课程的题库，建设教学案例集或实践项目集，并在学院规定的网络平台上实施两轮及以上。项目成果要求有相关课程的题库，教学案例集或实践项目集，教学大纲，学习指导书，撰写研究和实践实施情况报告（含课堂教学效果分析）。其他实体性成果材料及应用情况证明等支撑材料，如发表的与研究内容密切相关的论文，课程内容体系、考核评价方式和机制等。

4.所有课堂教学改革项目均要突出思政育人元素，将课程思政元素融入课程环节。

三、结题程序

1.学院已对课堂教学项目的改革成效进行调查，包括开放项目课堂（2021年10月11日至11月19日）供全院师生观摩，开放课堂期间，学院组织专家组对各项目的课堂改革实践和成效进行考核评分。对项目实践情况进行了问卷调查，了解教学方法和手段的实际应用情况等。

2.项目负责人填写《浙江财经大学东方学院课堂教学改革项目结题申请书》（附件1），并将《实践实施情况报告》（附件2，模板仅供参考）及相关课程的题库，教学案例集或实践项目集，教学大纲，学习指导书等材料一式2份，于11月24日前将纸质材料及电子版报送教务管理部。

3.学院组织专家对项目进行评审。结题验收采取会评形式进行。各项目负责人进行现场汇报与答辩。具体时间另行通知。

四、注意事项

各项目负责人及项目组成员名单以立项文件为准，请勿随意更换。如若需要更换，请提交相关书面说明。

联系人：束军仙，电话：87571289

附件：

1.《浙江财经大学东方学院课堂教学改革项目结题申请书》

2.《浙江财经大学东方学院课堂教学改革项目实践实施情况报告》

教务管理部

2021年11月1日