我院首次2017级实践通识必修课程《金融活动模拟体验》于2018年7月8日至13日、9月9日至14日，分两批共历时12天顺利完成教学任务，圆满收官！该课程首次利用短学期的时间、采用分批分期的组织模式，由金融与经贸分院组织实施开展教学活动。通过该门课程的学习，可以使学生进一步拓展财经视野，让学生在普惠金融的大背景下，熟悉多种现行投资融资渠道、方式和工具，培养学生的创业综合素养，因此，该门课程既是一门通识课程，同时也是一门创业启蒙教育课程。

本次金融活动模拟体验是大金融综合实训平台运行以来最具特色的一次。第一，开课人数创纪录，所有东方学院2017级非金融专业的学生均参与了本次课程的学习，总人数达2100余人；第二，此次课程采用金融专业教师与学生助教相互配合的新颖管理方式，每天课程结束之后，老师与助教们都会在金融实训研讨室召开集体例会，就一天的学习内容予以分析总结，保证了课程在教学与管理上的良好运转。第三，教学设备先进高端。课程采用互联网授课方式，打破传统的固定教学模式，适应众多学生、分散教室、同时上课的教学环境，符合信息化时代发展要求。另外，在课程结束时，实训老师邀请“龙虎榜”投资交易榜单上资产排名前三位的同学，让他们通过直播的方式向所有同学分享投资经验，极大地激发了学生的学习积极性。

9月12日，学院副院长马雪英及教务管理部相关负责人等专门走访了金融实训中心。马雪英副院长对本次课程的教学组织安排给予了高度评价，认为本次课程在“学生无需相关金融理论知识作铺垫，以实际操作与体验为主”的指导思想下，打破了学科专业壁垒。她表示，本次金融活动模拟体验课程让学生在学习过程中，了解了现代经济社会活动中金融的必要性和重要性，可以有效提升个人职业发展能力，提高就业竞争力，树立了现代金融思维模式，达到了东方学院综合素质人才培养的目标。

金融与经贸分院名誉院长陈中放老师也在采访中提到了实训课程的先进性和发展潜力。学生在实际操作中体验了资金融通和资本增值，使学生从更宽的视角构建起了知识能力体系，从更广的空间中运用所学知识。学生在该课程的学习中，角色变“被动”为“主动”，变“上课”为“上班”，变“测评”为“晋升”，体现了该课程普适性、创新性、趣味性的特点。通过培养学生建立投资理财的观念，形成统观全局的意识，从而提高了我院学生的应用实践能力，实现了高级应用型人才的培养目标。

在中国经济新常态背景下，该课程符合经管类背景院校的人才培养目标，能有效地提高学生创业创新能力和就业竞争力，提高了学生的金融知识素养与投融资领域的实际应用能力。本课程是应用型人才培养内涵建设的重要实现形式，是对应用型课程开发、运用的一次有益尝试，有了此次良好的开端，为今后进一步探索应用型人才培养的教学改革打下了坚实的基础！

（文：章婕妤）