浙财大东教〔2024〕117号

各二级学院、2022级学生各班：

根据学院教学计划，现安排2022级学生专业实践（2）工作。请各二级学院以《浙江省应用型本科院校建设指导性评价指标体系（试行）》、《浙江财经大学东方学院本科学分制培养方案总则》、《浙江财经大学东方学院应用型专业建设评价指标体系（试行）》文件要求为指导，根据《浙江财经大学东方学院实践教学工作管理暂行规定（试行）》（浙财大东〔2021〕141号）和《浙江财经大学东方学院本科专业实践2工作暂行规定》（浙财大东〔2021〕142号）的具体规定，结合本二级学院实际，制定2022级专业实践（2）工作方案。具体做好以下几方面：

一、工作时间

2022级专业实践（2）原则上安排在2024-2025学年第二学期，各二级学院可根据专业要求制定具体安排。

二、开展形式

（一）专业实践（2）分为集中项目式实践和分散实践两种形式。

（二）采用集中项目式实践形式的，由教务管理部统筹组织项目申报工作。项目负责人填写项目申报表（详见附件1），明确项目的实践教学目标、内容、形式，提交项目的实施方案和考核评价标准等，经二级学院审核同意后，报送教务管理部审核备案。教务管理部审核后，将公示审核通过项目名单。具体工作参照《浙江财经大学东方学院项目式实践管理办法（试行）》实施。

（三）采用分散实践形式的，各二级学院可参照以往学年论文工作流程。

三、工作要求

（一）鼓励各二级学院各专业积极申报专业实践（2）项目，申报项目应符合专业人才培养目标定位，与专业人才培养方向高度契合。项目相关管理制度应基于专业建设实际情况及学生基本学情，应客观科学、可量化、可操作，以利于实际工作的开展。

（二）采用分散实践形式的，做好专业实践（2）选题、开题工作。在符合专业人才培养要求的基础上，引导学生最终的专业实践（2）选题及内容应侧重于实践。

（三）鼓励选聘校外导师、“双师双能型”和具有行业企业实践经历的教师作为专业实践（2）指导教师。确保导师数量、质量与应用型专业建设目标相匹配，鼓励由校内导师和校外导师共同指导学生专业实践（2）。每位教师指导专业实践（2）的数量原则上不超过15人。教师指导工作量与教师指导能力相符。

（四）专业实践（2）相关材料上传、成绩评定均在“实践教学管理系统”中进行，具体操作详见“教务管理部网站-综合服务-学生服务/教师服务”中的实践教学管理系统使用手册，学生和教师可通过“东方学院信息门户-应用系统-实践教学管理系统”进入该系统，无需输入该系统账号密码即可登录。

（五）专业实践（2）管理制度、教学文件规范，全体师生知晓并执行认真，实施的记录文档齐全。

（六）专业实践（2）工作结束后，请二级学院认真做好工作总结，包括专业实践（2）环节的成效和经验。

四、材料递交

（一）各二级学院应制定2022级专业实践（2）工作方案（工作方案封面详见附件2，内容应包括工作细则、质量评价标准、工作流程、文档归档要求等），由教学分管领导签字盖章后，于2024年12月27日前提交至教务管理部备案。

（二）申请采用集中项目式实践形式的，各二级学院汇总项目申报表后，于2024年12月27日前提交至教务管理部。

（三）2022级专业实践（2）成绩汇总表请于2025年6月6日前提交至教务管理部。

教务管理部

2024年12月12日